高考复读生复习三大误区

高考复读生复习三大误区

      在高考结束后,总是会有一批特殊的人,就是高考复读生,这些同学们在高考的时候或许是因为自身因素或许是因为外界的因素而影响了自己的高考成绩,但是这些同学可以说是落榜不落志,依旧选择重新奋斗。那么高考复读是在学校上还是去培训机构好呢?高考复读生怎么复习?师大教育高考培训学校建议:高考复读生复习要避免以下三大误区:

高考复读生复习三大误区

误区一:简单套用应届生教学模式

复读生已学过书本内容,若简单地像应届生那样再重复学一遍,收效并不大。“复读”并不是机械简单地重复以前的学习,教师应该对复读生的薄弱环节进行有的放矢、有针对性地强化训练,方能保持复读的高效性。

误区二:忽视非智力素质的培养

高考失利学生有一个普遍现象:实际的高考得分低于考生的真实水平。考完后,感觉良好,而分数公布后,才发现每科分数低于估计值10-20分,各科实际得分总和低于估计值50分左右。一般说来,造成这种实际得分大大低于考生真实水平的现象,是考生非智力方面的素质不高所致。

高考复读生复习三大误区

人的成功是智力因素与非智力因素完美结合造就的,一些教师过分强调对学生智力因素方面的培养,只注重知识的传授、解题技能的培养,却大大忽视了对学生非智力素质的培养,这就造成考生成绩不稳定,过失性丢分多,平时考得好、但高考成绩不理想等现象。培养非智力素质有许多方法,其中“控制过失性丢分”的专项训练极为重要。

误区三

不注重学习效率
“高考复读班有名师‘带路’,可以走捷径。”这样的思想令不少学生不单纯跟着老师走,不注重学习效率,甚至降低了听课质量。学生在复读期间应要勤学苦练,利用报名到开课的时间进行预习。并重视课上听讲、记笔记,在听讲的同时要注意思考,要纵向思维,也要横向思维,多方面联系起来分析,必定会加深理解。同时要做好笔记,因为笔记是收集整理知识的最佳方法。

高考复读生复习三大误区

师大教育高考培训学校专注高考复读培训23年,对高考冲刺辅导有一套完整成熟的教学模式。学校每年普通文理类本科录取率96%,艺术类本科录取率100%。

在校期间实施24小时全封闭管理,使学生全身心投入到学习当中。上课期间全程智能监控,实时掌握学生的学习动态。学生不能携带手机及其他通讯游戏设备,一经发现私自携带,当场销毁。 

报名地址:

黄埔校区:广州市黄埔区夏园沿河路1号师大教育

天河校区:广州市天河区师大校内(因师大校内无法全封闭管理,三年提分情况不能达到和其他校区同样平均值,今年开始全部学生到黄埔校区全封闭就读)。

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