复读究竟是在原学校上还是去培训机构好呢？高考落榜生有一些选择复读，会有一定的心理压力，家长是最了解孩子的性格和心态变化又是孩子最亲密的人。因此，帮助复读生调整好心态，家长责无旁贷。师大教育高考培训学校提出，父母更好地调整复读生心态，需要抓住以下四个要点。
一、尊重孩子，构建交流的通道
有些家长教育孩子往往抱着这样的观点：“我是爸爸，我有教育孩子的权利，孩子就应该听我的，孩子不能和我平等，更加不能没大没小。”这样的想法是不对的，对孩子是极不公正的。孩子高考落榜进入复读，家长不能给孩子心理压力，不能给孩子加码：“明年考上某某大学！”“给我考550分！”
孩子不是为家长而高考，而是为自己。家长这种指令性的规定，对孩子不仅人格上不尊重，还会误导孩子对自己不负责任。家长只要尊重孩子的人格，孩子也会把心里话说给家长听。在复读过程中，家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的，由于大家的经历、处境不同，看待问题的角度不同，这些都没有关系。关键在于大家要善于交流意见，寻找解决问题的有效途径。
二、创造安静的学习环境，营造温馨的家庭气氛
每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。复读生，由于高考的失利，心里不太安宁，甚至有些烦躁。因此，复读生的家长更要注意为孩子创造一个比较安静的学习环境，让孩子安心学习。
孩子在复读期间，父母更要努力使家庭中充满温馨、关怀的气氛，使孩子得到心理安慰。家长需要努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。
三、帮助减压，激发备考信心
因为高考落榜，来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来。这时，家长就要帮助孩子自我减压。家长需要让复读生应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。家长需要告诉孩子几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。
复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。这时，家长需要告诉孩子：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果。
四、引导明确目标，但是不要帮倒忙
家长需要引导复读生清楚自己的起点，明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的。复读的目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态。
孩子在复读期间，看什么书、买什么书由他本人决定，如果孩子有时比较忙，委托家长帮着买一些辅导材料，家长就按照他的要求买，不要自作主张。有的家长一片好心，想为孩子的学习出点力，到书店里给孩子买参考书，实际上却打乱了孩子的学习计划，与学校的教学布置相冲突。
选择复读，孩子心理就会承担巨大的心理压力，陪伴孩子一起复读的家长，也是压力重重。为了实现复读目标，家长和孩子都要彼此理解，一起努力，共同走过艰难时期，顺利实现理想。
为了响应各位家长和学生“专业文化两不误”的需求，「师大教育高考培训学校艺术部」成立本科录取班，推出了高考美术班、传媒班与文化课集训相结合的联合培养方案，并根据不同层次的学生设立「本科保过录取班」和「联合培养定制班」，致力于让艺考生在学习专业课的同时文化课也不会耽误，为广东省的高考本科录取率做贡献。
师大教育本科保过录取班
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